看中悟，思中学，再创实小辉煌

——参观潍坊高新区双语学校，潍坊高新区实验学校纪实

    2013年11月5日，我校四十多位教师在苗校长的带领下，参观了潍坊高新区双语学校和潍坊高新区实验学校两所学校。通过参观、听课，交流，他们先进的办学理念，优雅的校园文化建设给我们留下了深刻的印象，感受颇深。

   上午，经过将近三个小时的长途跋涉，我们来到了潍坊高新双语学校。这所学校始建于2007年，是高新区首家股份制小学。每个教室均配有多媒体教学设备，实现数字化网络教学，为学生提供广阔的学习空间。拥有音乐室、美术室、舞蹈室、微机室、语音室、图书阅览室等专用教室和塑胶运动场，餐厅，为师生创造了安宁舒适的工作、学习和生活环境。其中以下两点让我们颇受震撼：

    一 构建十大课程体系，促进学生全面发展。

    学校秉承“全天生活皆教育”的办学理念。落实“人人，时时，处处皆课程”的教育观，凸显学校的办学特色。以课程引领学校发展，张扬学生的个性，完善学生的人格，促进学生全面发展，学校构建了十大课程体系，即：安全课程，健康课程，教师课程，家长课程，班本课程，评价课程，关系课程，活动课程，闲暇教育课程，节日课程。

    二 重视乐化教育，实现学生个性化发展。

    孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”潍坊高新双语学校的每位教师都人手一样绝活，那就是人人都能熟练掌握一 样民族乐器，由全体教师组成的教师民乐团在北京举办了“同一个舞台同一个梦想”专场音乐会，引起了社会上的强烈反响。不仅如此，学校提出让每位学生在小学六年的时间里人人掌握一门乐器的目标，建立了专门的音乐教室，古筝室，扬琴室，成立了全校学生组成的千人学生乐团，这也是高新双语学校贯彻落实潍坊市教育局提出的“在全市中小学生中打造中小学生五个一成长工程”的具体举措。经过四年的训练，学生们的演奏水平有了很大提高，已经举办多场民乐演出。

    还沉浸在上午的震撼中，不知不觉我们又来到潍坊高新区实验学校。这所学校自2010年9月建校以来，紧紧围绕“打造优质理想教育，构建和谐生态校园”，以“儒雅、谦和、睿智、包容”为校训，坚持以人为本，深入探索科学育人新模式，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力打造质量一流、特色鲜明的现代化、国际化学校。

    一 建设生态校园，实现以生为本，和谐发展。

    潍坊高新区实验学校占地242亩，总建筑面积5.4万平方米，目前基础建设投资近2亿元，是潍坊市委市政府和高新区党工委、管委会精心打造的高起点、高标准、高品味的现代学校。它由加拿大太平洋集团设计按照“以人为本，人与自然和谐共生”的设计理念，校园设计为“一个核心，多重院落，五个片区”，绿化率达到25.87%。校长特别介绍，学校一年四季的景色，颜色是不同的，由于同学们的精心爱护，果树也硕果累累，每年都要举行采摘节，丰富了学生的课余生活。学校的配套设施有公共服务中心、艺术中心、图书信息楼、综合实验楼、餐厅、体育馆各1栋，教学楼5栋、学生公寓4栋等16个单体建筑和拥有400米跑道的标准塑胶操场。学校还高标准配备了健身室、图书阅览室、微机室、物化生实验室、历史专用教室、地理专用教室、科学探究室、陶艺室、音乐教室、美术教室、心理咨询室、机器人教室等多个功能室。

    二打造理想课堂，实现教师专业化发展。

    学校特别重视教师队伍建设，定期召开理想课堂论坛，经常组织教师培训，备课组范例培训，开展“一课多上”， “同课异构”活动，让教师在观课与评课中提高教学水平。由于教师水平参差不齐，学校开展教师之间结队子活动，加大帮扶力度。今年，他们还开展了学生最喜欢的课堂评选活动，将打造理想课堂活动推向高潮。

    一天的学习很快就结束了，回到济南已是晚上九点，一日之行真可谓是披星戴月，但大家都觉得不虚此行。作为一名教师，要不断学习，努力提高自身的业务水平，努力打造学生乐学爱学的课堂，以生为本，还教育于本真。

（撰稿人：赵 颖      刘爱华）